Een rondeel keert steeds weer terug,
twee regels blijven steeds bestaan.
Ze geven ritme aan de bocht,
waar woorden hun eigen weg in gaan.
Je schrijft, herhaalt en merkt al gauw:
betekenis krijgt nieuwe kleur.
Een rondeel keert steeds weer terug,
twee regels blijven steeds bestaan.
Aan de hand van duidelijke richtlijnen leren leerlingen een rondeel schrijven: een gedicht van acht regels waarin een aantal regels op vaste plaatsen terugkomt. Deze vaste structuur biedt houvast en nodigt tegelijkertijd uit tot creatief spelen met taal.
Een rondeel kan geschreven worden rond verschillende thema’s, zoals seizoenen, feestdagen, schoolopdrachten of fantasiewoorden. Ook een persoonlijk rondeel leent zich uitstekend voor deze dichtvorm. De workshop is daarmee een inspirerende en creatieve aanvulling op een themaweek of ?maand.
De les start met een gezamenlijk gesprek over het onderwerp, waarbij kernwoorden worden verzameld ter voorbereiding. Vervolgens gaan de leerlingen zelfstandig aan de slag met hun gedicht. Is er voldoende tijd, dan kunnen zij hun rondeel aanvullen met een bijpassende tekening.
Opmerkingen:
Deze les is minder geschikt als introductie les.
LET OP! Voor de afname van deze lessen dienen minimaal twee lessen op één dagdeel te worden geboekt. Bij klassen van meer dan 16 leerlingen dient de klas in tweeën te worden gesplitst. Bij een klas van meer dan 30 leerlingen wordt de klas in drie groepen verdeeld.
Benodigdheden:
Ik heb graag de beschikking over een klaslokaal met digibord. De leerlingen hebben de volgende materialen nodig: gelinieerd en tekenpapier, pen, (kleur)potloden.
Tijdsinvestering:
Voor een rondeel over de leerling zelf is geen voorbereiding nodig. Bij de keuze voor een thema is het fijn wanneer de leerlingen vooraf al veel informatie over dit thema hebben gekregen, bijvoorbeeld aan het einde van een themaweek of -maand.
Locatie activiteit:
op schoolBijpassend aanbod:
