Een beeldend kunstproject met als thema: identiteit en omgeving. Leerlingen leren naar hun omgeving te kijken als een kunstenaar. De leerkracht kiest een plek (b.v. cultureel erfgoed of een mooi landschap) waarbij Julia Borsboom zorgt voor materiaal om buiten te tekenen. Als voorbereiding ontvangt de leerkracht een lesbrief. In les 2 gaan de kinderen schilderen op een paneeltje en tafelezeltje meegenomen door Julia Borsboom.
Leerdoelen: de leerling wordt zich bewust van de eigen omgeving, leert buiten kaders kijken en denken, oefent op een schildersezel, creëert iets nieuws en werkt samen met anderen naar een expositie toe.
Opmerkingen:
Les 1 vindt plaats in de omgeving van de school en les 2 op school.
Benodigdheden:
Klaslokaal of gemeenschapsruimte.
Tijdsinvestering:
2 lessen in dagdelen van ieder 120 min. Na schooltijd helpt Julia Borsboom met het inrichten van een kleine tentoonstelling van het werk (ongeveer 60 minuten)
Locatie activiteit:
op locatie en op school
