Goed Kijken | Scherp Tekenen (Erfgoed)

Goed Kijken | Scherp Tekenen

Tijdens hun bezoek aan het museum leren de leerlingen van groep 7 en 8 beter waarnemen. Op het eerste gezicht zie je misschien alleen een portret van een man, maar als je nog eens kijkt, zie je ook dat hij een schildersjasje aan heeft en dat er op de achtergrond van alles gebeurt, welke kleuren de kunstenaar heeft gebruikt en welk gevoel je daar bij krijgt. Door goed te kijken naar kunst, leer je zelf beter tekenen.

Goed Kijken|Scherp Tekenen vindt plaats bij de eigen collectiepresentatie van Museum MORE. Na een korte uitleg gaan de leerlingen in groepjes aan de slag. Ze krijgen bij enkele kunstwerken inleidende vragen en maken daarna een tekenopdracht op basis van het kunstwerk dat ze hebben bekeken. Na 15 minuten rouleren de groepjes. Iedere opdracht heeft een ander thema, zoals landschap, zelfportret of stilleven en worden begrippen als compositie, vorm en kleur en welk gevoel de de kunstenaar overbrengt, besproken. Aan het eind gaan ze naar huis met een setje eigen tekeningen. Wie weet zit er wel een waar kunstwerk bij!

Type activiteit: De klas uit

Maximum aantal leerlingen: 30

Bezoekduur: 90 minuten

Gewenste begeleiding vanuit school: 1 docent per klas

Voorbereiding op school: De docent deelt vooraf de klas in groepjes van maximaal 5 leerlingen in. Voor sommige opdrachten is het handig dat minimaal 1 leerling per groepje een mobiel heeft om foto’s mee te maken.

Bijzonderheden: Bij sommige opdrachten is het handig dat de leerlingen een mobiel hebben om foto’s te maken.
De les kan alleen op dindsdag- en donderdagochtend ingepland worden. Tijd 10.00 tot 11.30 uur. Data in overleg.

Museum MORE is het grootste museum voor modern realisme in Europa. Dit unieke museum in Gorssel toont doorlopend werken uit zijn eigen collectie. Van Jan Mankes en Charley Toorop tot Pyke Koch. Maar ook hedendaagse topkunst is te zien. Denk aan kunstenaars zoals Marlene Dumas en Erwin Olaf. In Gorssel zijn er naast de eigen collectie, altijd wisseltentoonstellingen die het rijke spectrum van figuratieve kunst laten zien. Van 20ste-eeuwse grootmeesters tot jong aanstormend talent. Het uitgangspunt van MORE: de herkenbare werkelijkheid maakt een kennismaking met kunst ook laagdrempelig voor kinderen die nog niet eerder een (kunst)museum bezochten. Laat je verrassen en verwonderen door nationale en internationale realistische kunst!

Doel:

Na afloop van de les weet de leerling beter waar hij of zij naar kan kijken om te ontdekken hoe een kunstenaar een werk heeft gemaakt, weet de leerling iets meer over kunstenaars in de collectie van Museum MORE en ontdekt tips en tricks om zelf goed te tekenen.

Tijdsinvestering:

De leerkracht bereid het bezoek kort voor in de klas.

De docent deelt voor vertrek de leerlingen in groepjes van 5 in. Omdat sommige opdrachten met behulp van een mobiele telefoon gemaakt worden is het handig als er in ieder groepje minimaal 1 leerling met een mobiel zit. Verder wordt er 1 groepsleider aangewezen die de opdrachten voorleest.

De huisregels van het museum kunnen in de klas vast worden doorgenomen.

Uitvoering door:

Docent in samenwerking met de begeleiders van Museum MORE
1 Docent en eventueel een extra begeleider vanuit de school

Organisatie:

Activiteitencircuit met inleiding en afsluiting.

 

<< terug naar het overzicht

Type
Cultuurmenu
Discipline
beeldend, cultureel erfgoed
Tijdvak
Tijdvak 9: Tijd van wereldoorlogen – eerste helft 20e eeuw 1900 tot 1950;Tijdvak 10: Tijd van televisie en computer – tweede helft 20e eeuw 1950 – heden;
Werkvorm
Actief
Competenties
Creërend vermogen, Receptief vermogen, Reflectief vermogen, Kijken naar cultuur (receptief)
Niveau
groep 7 - 8
Plaats
Museum MORE, Gorssel
Kerndoelen
Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 55: Reflecteren
Kerndoel 56: Cultureel erfgoed
Trefwoorden
Tekenen
Kunst
Realisme
Website
Bekijk website
Informatie
Bekijk lesvoorbereiding
afbeelding