Door de voorbereidende les zijn de leerlingen geïnspireerd door een historisch voorwerp uit hun eigen naaste omgeving. We laten de leerlingen ondervinden wat de meerwaarde is van hun eigen identiteit en naaste omgeving in relatie tot Land-art. De leerlingen zijn gestimuleerd actief te denken vanuit hun eigen perspectief en vanuit het perspectief van hun ouder(s) en/of grootouder(s) en kunnen vertellen waarom een historisch voorwerp bewaard is gebleven.

Tijdsinvestering:

voorbereidende les door de leerkracht: 30 tot 45 minuten
workshop: circa 90 minuten
verwerkingsles: 30 minuten

Uitvoering door:

Mirjan Koldeweij

Verdere benodigdheden:

A3 papier en potloden