In vroegere tijden werkten er veel mensen in huis Verwolde. Allemaal hadden ze hun eigen rol en waren ze belangrijk om er voor te zorgen dat alles in huis Verwolde goed verliep. De leerlingen verdiepen zich in de verschillende personen en hun beroepen om zo inzicht te krijgen in vroegere tijden.
Van begeleiders wordt een actieve rol gevraagd.
Per 4 leerlingen minimaal 1 begeleider (leerkacht, stagiair, (groot)ouder).
Doel:
Leerlingen krijgen inzicht in de rol van het kasteel binnen zijn omgeving door de tijd: waarom staat het kasteel op deze plek?
Tijdsinvestering:
Voorbereiding door de leerkracht bedraagt ongeveer 60 min.
Inhoud:
Het project bestaat uit drie onderdelen:
Uitvoering door:
Leerkracht, begeleider(s) en educatief medewerker van het kasteelOrganisatie:
De introductieles en de verwerkingsles worden klassikaal gegeven door de leerkracht. Het bezoek aan het kasteel bestaat uit een rondleiding en wordt verzorgd door de educatief medewerker van het kasteel. Hierbij is het raadzaam een of meer begeleiders mee te nemen. Er zal door de school voor vervoer gezorgd moeten worden.
Verdere benodigdheden:
De lesbrief bevat een film. Hiervoor is een digibord nodig.
Opmerkingen: