Sporen van het plein – een les over textuur, kleur en compositie

Wat vertelt een putdeksel? Hoe ziet een stuk stoeptegel eruit op papier?
En welke afdruk laat een boomschors eigenlijk achter?

In deze les gaan leerlingen op ontdekkingstocht over het schoolplein. Gewapend met een kneedgum en kwast
zoeken ze naar texturen die hen opvallen, intrigeren of verrassen. Door te stempelen maken ze afdrukken van
zoveel mogelijk verschillende oppervlakken: van muren tot tegels, roosters, speeltoestellen, van hekjes enbladeren.
De focus ligt op kijken, voelen en experimenteren. Om meer creatieve vrijheid te bieden mogen de leerlingen
bij elke textuur vondst weer kiezen voor een bijpassende inkt kleur. We werken met groen, rood, zwart en blauwe
stempelkussens.

Na een half uur buiten verzamelen we alle gevonden texturen en keren we terug naar de klas. Daar knippen de leerlingen
hun stempels uit en maken ze er een collage van. Hoe orden je zo’n verzameling? Groepeer je op locatie, kleur of gevoel?
Of kies je juist voor contrast en chaos? Elke leerling maakt op A3-formaat zijn of haar eigen impressie van het plein.

We sluiten af met een tentoonstelling van alle collages. Samen bekijken en bespreken we het werk.
Wat herken je? Welke textuur valt op? En wat vertelt deze verzameling over het plein waar we elke dag lopen?

Een les waarin textuur, kleur en compositie samenkomen – en leerlingen leren dat zelfs een stoeptegel
een kunstwerk in zich draagt.

Tijdsinvestering:

90 minuten

Opmerkingen:

Let op: dit is een buitenles. Om te kunnen stempelen moet de omgeving buiten droog zijn.
Het is wenselijk om de les zoveel mogelijk te plannen in de periode half april - tm zomervakantie.