Tijdens deze workshop ontdekken leerlingen hoe je een verhaal kunt vertellen met beelden. Met tablets maken ze eerst hun eigen foto’s, waarin zij zelf de hoofdrol spelen. Zij kunnen ook scènes uit hun favoriete tv-serie naspelen. Maar het is ook mogelijk om deze workshop in het kader van een thema te geven. Je kunt daarbij denken aan pestgedrag of burgerschap. Daarna bewerken ze de foto’s met eenvoudige fotobewerkings­tools en voegen ze tekstballonnen, kaders en effecten toe. Zo leren de leerlingen stap voor stap hoe een stripverhaal is opgebouwd en hoe beeld en tekst elkaar versterken. Aan het einde van de workshop heeft iedere leerling een unieke, zelfgemaakte strip waarin creativiteit, samenwerken en digitale vaardigheden samenkomen.

Kerndoelen
De leerlingen leren foto’s te gebruiken om te communiceren. Zo kunnen zij onderwerpen, zoals zij die waarnemen, vertalen via een digitaal instrument. Zij krijgen enige kennis over, en waardering voor aspecten van hun leefomgeving. Tevens verwerven zij in een verkennende fase fotografische vaardigheden en technieken. Ook leren zij om te gaan met nieuwe media, zoals camera’s. De leerlingen leren anders te kijken naar hun omgeving evenals het verbeteren van hun zintuiglijke waarnemingen. (kerndoelen 54 en 55)

Tijdsinvestering:

Eén les van 90 minuten.

Digital Creativity

Competenties