Uitdagende workshop waarbij leerlingen een typografische protestposter ontwerpen over een thema dat zij belangrijk vinden.
Tijdens demonstraties zijn zelfgemaakte protestborden onmisbaar. De tekst op deze borden straalt emotie, urgentie en identiteit uit. Maar, hoe geef je zo'n boodschap vorm? En hoe kunnen letters bijdragen aan de kracht van een uitspraak?
Dat laat Graphic Matters je ervaren tijdens deze actieve workshop. We dagen leerlingen uit om een krachtige, typografische poster te maken over iets dat ze in hun omgeving of de samenleving willen veranderen.
De workshop start met een korte presentatie over de geschiedenis van protest en de rol die typografie en verbeelding daarin spelen. Vervolgens gaan de leerlingen zelfstandig of in duo's aan de slag met hun posters. Ze werken hiervoor met een speciaal ontworpen lettertype en (digitale) stencils. Er kan voor gekozen worden om de opdracht analoog of digitaal uit te voeren. Ook is de opdracht gemakkelijk aan te scherpen naar actuele thema's of projectweken op school.
Met de workshop ervaren leerlingen hoe ze een protestposter vormgeven, hoe letters bijdragen aan de kracht van een uitspraak en dat design en maatschappelijke verandering onlosmakelijk met elkaar verbonen zijn.
Doel/inhoud:
Met de workshop ervaren leerlingen hoe ze een protestposter vormgeven, hoe letters bijdragen aan de kracht van een uitspraak en dat design en maatschappelijke verandering onlosmakelijk met elkaar verbonen zijn.
Ook doet de workshop een beroep op (21e eeuwse) vaardigheden als:
Tijdsinvestering:
De workshop duurt in overleg 90 tot 120 minuten. De workshop kan in een blokuur plaatsvinden, of verdeeld worden over twee lesuren.
Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:
Ten minste één begeleider per klas met een actieve houding.
Benodigdheden:

| KOSTPRIJSBEREKENING | bedrag | eenheid | toelichting | |
| Activiteit | € 7,50 | per activiteit | Inclusief materiaal | |
| Excl. kortingen | ||||