Tijdens deze meezingvoorstelling gaan we samen met de kinderen op onderzoek uit. Er is dit jaar namelijk iets vreemds aan de hand: alle verlanglijstjes van de bewoners van de liedjesflat zijn verdwenen! Om het mysterie op te lossen wordt er aangebeld bij ‘De Liedjesflat’. Achter elke deur bevindt zich een bewoner met een eigen verhaal. Met de hulp van Sinterklaas komen we er langzaam maar zeker achter wat er nu eigenlijk aan de hand is.
Tijdens de voorstelling zijn eigen sinterklaasliedjes van Troef te horen maar vooral ook veel bekende sinterklaasliedjes, zodat iedereen mee kan zingen. De muziek wordt gemaakt op contrabas, ukelele, gitaar, mondharmonica en saxofoon.
Tijdsinvestering:
Duur voorstelling: ongeveer 45 minuten
Uitvoering door:
Troef: Tom van de Venn en Edwin van RijsewijkToezicht door eigen leerkracht
Organisatie:
Interactieve voorstelling voor groep 1 t/m 4 in aula of speelzaal.
Opmerkingen:
Maximaal aantal kinderen per voorstelling: 3 groepen (90 kinderen)
- Type
- Voorstelling
- Discipline
- muziek, theater
- Werkvorm
- Actief, Receptief, Reflectief
- Competenties
- Creërend vermogen, Receptief vermogen
- Niveau
- kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang, , groep 1 - 4, speciaal onderwijs, sbo
- Plaats
- Op school, in een aula, speelzaal of theater
- Kerndoelen
- Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 35 A: De leerling gebruikt creatieve maak- en denkstrategieën in een iteratief kunstzinnig proces.
Kerndoel 35 B: De leerling onderzoekt het eigen artistiek creatief vermogen.
Kerndoel 36 A: De leerling drukt zich individueel en samen met anderen uit in vormen van kunst.
Kerndoel 36 B: De leerling gebruikt technieken en vaardigheden bij het maken van individueel en gezamenlijk werk.
Kerndoel 37 A: De leerling neemt deel aan diverse culturele en kunstzinnige activiteiten en refl ecteert op eigen ervaringen en die van anderen.
- Trefwoorden
- sinterklaas
liedjesflat
liedjes
muziek
interactief - Informatie
- Bekijk lesvoorbereiding
