In deze lessenreeks maak je kennis met wereld van programmeren, zónder dat er een computer aan te pas komt. Je probeert net als een computer patronen te herkennen, in codes te denken en tot slot maak van jezelf een pixel-selfie!

1. Patronen Klonen

Kijk als een computer naar jezelf en maak van jezelf een streepjescode! Door te denken als een computer kun je tot onverwacht creatieve resultaten komen. Als je eenmaal door hebt hoe het werkt, zie je precies welke zelfportretten binnen dit programma passen.

2. Digitale Materie 2D

Hoe kan een computer een plaatje maken als ‘ie alleen denkt in enen en nullen? In deze les ga je aan de slag met codes. Je leert wat dit is en je gaat zelf coderen! Kun je een code maken die je klasgenoot kan ontcijferen?

3. Pixel Selfie

Alle digitale beelden zijn opgebouwd uit hele kleine gekleurde blokjes: Pixels! Hoe zou jij eruitzien als je uit pixels bestond? In deze les maak je je eigen pixel selfie!

Over De Creatieve Code

Deze lessenreeks is onderdeel van De Creatieve Code

Doel/inhoud:

De leerling... 

• Leert de basis van programmeertaal 
• Leert kritisch na te denken over technologie en programmeren door er zelf mee aan de slag te gaan 
• Maakt kennis met hoe kunstenaars van nu code en technologie gebruiken in hun werk

Tijdsinvestering:

Deze activiteit is op de volgende manieren in te plannen: 

1. Als lessenreeks 

3x één lesuur, bijvoorbeeld drie weken achter elkaar. Deze planning is alleen te realiseren als ten minste 3 klassen van dezelfde school deze activiteit afnemen. 

2. Als eenmalige workshop 

1x een workshop van 2.5 - 3 uur (één dagdeel) 

Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Bijdragen aan een nieuwsgierige houding en helpen met het bewaken van een veilige, open sfeer. 

Benodigdheden:

De school fasciliteert: 

• kleurpotloden 
• lijm 
• scharen 

De rest van het lesmateriaal word door MU verzorgd.