Oma Loes en Opa Bas gaan op reis. Ze hebben een gele bus ingericht en kunnen daar heerlijk in slapen en eten. Maar er moeten ook boodschappen gedaan worden op de fiets. En als je gaat drummen op het keukengerei weet je niet of de maaltijd wel lekker gaat worden...En dan al die ritmes tijdens het afwassen... Gelukkig kun je met alles muziek en ritme maken en nu maar hopen dat het gaat swingen!
Doel:
Plezier in muziek maken, ontwikkelen van ritmische vaardigheden, coordinatie, leren samenwerken door middel van muziek, prikkelen van de fantasie
Uitvoering door:
Tessa ValstarOrganisatie:
bewegen, zingen muziceren op alternatieve ''instrumenten''
Verdere benodigdheden:
Een lokaal waar de kinderen in een grote kring kunnen staan of een speelzaal. Liefst geen grote gymzaal i.v.m. galm.
NB: Tessa valstar heeft 30 minuten nodig om de spulen klaar te zetten.
- Type
- Cultuurmenu
- Discipline
- muziek
- Werkvorm
- Actief, Receptief, Reflectief
- Competenties
- Creërend vermogen, Receptief vermogen, Onderzoekend vermogen, Vermogen tot samenwerken
- Niveau
- groep 3 - 4
- Periode
- jaar 2025-2026
- Plaats
- op school
- Kerndoelen
- Kerndoel 2: Spreken
Kerndoel 12: Woordenschat
Kerndoel 37: Waarden en normen
Kerndoel 53: Personen en gebeurtenissen
Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 55: Reflecteren
Kerndoel 57: Leren deelnemen
Kerndoel 58: Leren samenwerken
Kerndoel NL/ML 52: De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen
Kerndoel NL/ML 75: De leerlingen leren liederen alleen en in groepsverband zingen
Kerndoel NL/ML 77: De leerlingen leren een muziekstukje bedenken en uitvoeren op basis van een gegeven melodie, ritme, voorzin, verhaal, sfeer of stemming
- Trefwoorden
- muziek maken
fantasie prikkelen
ritmes