Ik wil niet naar de kapper! (OCA)

Loes moet naar de kapper. Maar daar heeft ze helemaal geen zin in! Ze heeft juist zin in buiten spelen, kikkers zoeken, moddersoep maken en eten uit een pan, met haar handen! We gaan samen bewegen, ritmes op ons lijf en op ludieke attributen spelen en kleine dieren zoeken in het park, wat een geluiden!

Tijdsinvestering:

De gastles duurt 45 minuten minuten.
NB: actieve deelname van de leerkracht is zeer gewenst.

Organisatie:

een actieve les waar bewegen, zingen en muziceren aan bod komen

Verdere benodigdheden:

Een lokaal waar de kinderen in een grote kring kunnen staan of een speelzaal. Liefst geen grote gymzaal i.v.m. galm.
NB: Tessa valstar heeft 30 minuten nodig om de spulen klaar te zetten.

<< terug naar het overzicht

Type
Cultuurmenu
Discipline
muziek, theater
Werkvorm
Actief, Receptief
Competenties
Creërend vermogen, Receptief vermogen, Onderzoekend vermogen, Vermogen tot samenwerken
Niveau
groep 1 - 4, speciaal onderwijs (4 jaar, 5 jaar, 6 jaar, 7 jaar)
Periode
schooljaar 2025-2026
Plaats
op school
Kerndoelen
Kerndoel 2: Spreken
Kerndoel 12: Woordenschat
Kerndoel 53: Personen en gebeurtenissen
Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 55: Reflecteren
Kerndoel 57: Leren deelnemen
Kerndoel 58: Leren samenwerken
Kerndoel NL/ML 75: De leerlingen leren liederen alleen en in groepsverband zingen
Kerndoel NL/ML 79: De leerlingen leren zelfgemaakte muziek en muziek gemaakt door anderen vergelijken en er een waardering over uitspreken. Ze leren muziekinstrumenten herkennen en benoemen
Kerndoel NL/ML 81: De leerlingen leren speelliederen en dansen uitvoeren en ervaringen, gevoelens, situatie en gebeurtenissen met elkaar in beweging en dans weergeven
Kerndoel ZML/MG 53: leren liederen zingen, alleen en in groepsverband
Kerndoel ZML/MG 54: leren begeleidingsritmes spelen een muziekstuk uitvoeren
Kerndoel ZML/MG 55: leren speelliederen uitvoeren, bewegen op een gespeeld ritme
Kerndoel ZML/MG 56: leren muziek beleven en genieten
Kerndoel ZML/MG 57: leren een gegeven situatie in een gedramatiseerde vorm uitvoeren
Trefwoorden
bewegen
zingen
ritmes drummen