Koken in de klas (ook mogelijk tijdens de lunchpauze)
Elke dag feest

De kinderen maken samen een lekkere maaltijd klaar die ze daarna samen kunnen opeten. Denk aan soep, belegde broodjes, wraps, rijst, pannenkoekjes of een pasta gerecht. Keuze van het gerecht is afhankelijk van de eventuele alergieën en leeftijd. Daarnaast doen we met de kinderen een spelletje dat te maken heeft met voeding.

Doel/inhoud:

Kinderen leren het zelf maken van een gezonde maaltijd. Het plezier van het maken en het plezier om het samen op te eten. 

Tijdsinvestering:

Vooraf horen we graag of er allergieën zijn. Dit stemmen vooraf af. Dit kost ongeveer 5 minuten. Afhankelijk van de grote van de groep zijn er extra begeleiders nodig. Dit kan een stagiare van uit school zijn of een ouder, maar wij kunnen eventueel ook met meer begeleiders koment tegen extra kosten. 

Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Korte uitleg. Samen aan de slag met verschillende onderdelen van het gerecht. En dan de tijd om het samen op te eten. 

Benodigdheden:

- tafel bij een stopcontact

- tafels voor de kinderen om aan te werken. 

- Een kraan

<< terug naar het overzicht

Organisatie
Elke dag feest(meer informatie)
Type
project
Werkvorm
Actief, Receptief, Reflectief
Competenties
creƫrend_vermogen, Receptief vermogen, Reflectief vermogen
Gedragsindicatoren
O1;O2;O7;O8;C3;
Niveau
groep 1 - 8
Plaats
Op school
Uitvoering door
gastdocent en leerkracht en eventueel anderen wanneer het zou gaan om een grote groep
Aantal leerlingen
min 2 lln, max 8 lln
Berekening kosten
Deelname: € 100,00 per reservering
Reiskosten: € 15,00 per reservering

Bedrag is inclusief voorbereiding en materialen. Korting vanaf meerdere reserveringen op 1 dagdeel mogelijk.

Kerndoelen
Kerndoel 1: Informatie verwerven
Kerndoel 3: Informatie beoordelen
Kerndoel 4: Informatie opzoeken
Kerndoel 6: Informatie ordenen
Kerndoel 9: Plezier in lezen en schrijven
Kerndoel 10: Strategieen hanteren
Kerndoel 11: Principes en regels
Kerndoel 12: Woordenschat
Kerndoel 33: Eenheden en maten
Kerndoel 34: Gezondheid
Kerndoel 35: Redzaam gedrag
Kerndoel 44: Kennis van produkten
Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 55: Reflecteren
Kerndoel 56: Cultureel erfgoed
Kerndoel 57: Leren deelnemen
Kerndoel 58: Leren samenwerken
Kerndoel NL/ML 52: De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen
Kerndoel NL/ML 71: De leerlingen leren beeldende aspecten zoals kleur, vorm, ruimte, structuur van het materiaal en compositie doelgericht gebruiken in een werkstuk
Kerndoel NL/ML 72: De leerlingen leren de mogelijkheden van materialen onderzoeken en toepassen in hun eigen werk. Daarbij gebruiken ze de benodigde gereedschappen op een veilige manier
Kerndoel NL/ML 73: De leerlingen leren hun eigen werk met dat van anderen te vergelijken
Kerndoel ZML/MG 50: leren beeldende aspecten zoals kleur, vorm, ruimte, structuur van materiaal en compositie toepassen in een werkstuk
Kerndoel ZML/MG 51: leren beeldende mogelijkheden van materialen onderzoeken en toepassen in eigen werk
Kerndoel ZML/MG 52: leren ontdekken en ervaren dat mensen iets willen meedelen en overbrengen met beeldende producten
Domeinen
Domein 1 IN HUIS
afbeelding