Edu-motion
Tijdens deze gastles gaan de kinderen aan de slag met QR codes.
QR codes zijn ontzettend handig om in te zetten in de onderbouw. Juist omdat deze kinderen nog niet (goed) kunnen lezen en het vaak lang duurt voordat ze op een website komen. Door een code te scannen is dit heel eenvoudig.
De leerkracht ervaart dat er allerlei leeractiviteiten onder een QR gezet kunnen worden.
- Klas/groep
- Groep 1 - 3
- Doel
QR codes scannen is geen doel op zicht. De activiteit die achter de QR code zit zorgt voor het doel van de les.
Wel wordt er ervaren hoe handig het is om gebruik te maken van QR codes en komen er veel verschillende activiteiten aan bod.- Duur
De les duurt ongeveer 1,5 uur.
- Benodigdheden
De gastdocent neemt zelf tablets mee. Het is wel handig als de school er ook een aantal heeft zodat het werken met QR codes ook na de gastles in te zetten is.
- Programma
- Gastlessen
- Thema
- Onderzoekend leren, Technologie
- Inhoud
Tijdens de start van de les wordt uitgelegd en gevraagd aan de kinderen wat een QR code is. De kinderen leren hoe ze met een tablet kunnen scannen en wat er gebeurt.
Daarna gaan ze aan de slag met allerlei activiteiten. Dit gebeurt in een circuitvorm. De kinderen werken in 2-tallen en wisselen na een aantal minuten door naar het volgende onderdeel.
Bouwen met plattegronden en blokjes, een tekendictee, vouwen, een letterspeurtocht zijn (en meer) zijn bijvoorbeeld onderdelen van het circuit.
- Uitvoering door
- een gastdocent
- 21e eeuwse vaard.
- 1.2 Samenwerken, 2b Basisvaardigheden van digitale geletterdheid, 3 Vakvaardigheden (probleemoplossen), 4.2 Kritisch denken, 4.3 Creatief denken, 5.1 Onderzoeken, 5.2 Ontwerpen
- Plaats
- Op school
- Begeleiding nodig
- begeleiding van de groepsleerkracht is noodzakelijk
- Kosten
- Ja