Over dit aanbod

Via online nieuwsconsumptie worden jongeren blootgesteld aan polariserende, soms zelfs extremistische content en misinformatie. Jongeren beschikken niet altijd over de vaardigheden om informatie te herkennen als nepnieuws of een complottheorie. Het is dan ook steeds moeilijker om discussies of lastige gesprekken in de juiste banen te leiden, wanneer de jongere spreekt vanuit diens eigen informatie en leefwereld. Tijdens de training dialoog in tijden van misinformatie, aangeboden door Diversion, Beeld en Geluid en TILT, leren docenten hoe zij het (mogelijk) schurende gesprek als gevolg van misinformatie en polarisatie in de klas kunnen voeren en faciliteren.

Wie, wanneer en waar?

Doelgroep

Basisonderwijs (groep 5 - 8)
Voortgezet onderwijs (vmbo klas 1 t/m 4, havo klas 1 t/m 5, vwo klas 1 t/m 6)
Hoger onderwijs (mbo jaar 1 t/m 4, hbo jaar 1 t/m 4)
Docenten

Deelname

Per groep/klas

Groepssamenstelling

Gemengde groep

Periode

Eenmalig

Frequentie

Eenmalig

Duur per keer

Dagdeel

Aantal lessen

2 lessen

Totale tijdsinvestering

Training van twee dagdelen (te volgen op één dag of verspreid over twee dagen).

Wanneer

• Tijdens schooltijd
• Pauzes
• Na schooltijd
• Tijdens vakantie

Wanneer in het jaar

• Tijdens schooljaar
• Zomerperiode

Waar

In en om school

Regio

Heel Nederland

Begeleiding

Begeleiding door

Begeleiding door aanbieder

Aanwezigheid leraar

Aanwezigheid leraar vereist

Ouderbetrokkenheid gevraagd

✘

Benodigdheden

Lesmateriaal meegeleverd

✘

Overige benodigde faciliteiten

Locatie van de training is naar keuze, kan ook op school worden georganiseerd. Benodigde faciliteiten op school: (Digi)bord, ruimte/klaslokaal.

Leerdoelen

SKB thema's

• burgerschapsvaardigheden

Burgerschapsdoelen

• Maatschappelijke betrokkenheid
• Democratische betrokkenheid
• Maatschappelijke vraagstukken
• Diversiteit
• Schoolcultuur

Aansluiting inhoudelijke
vakken

• Maatschappijleer
• burgerschap

21e eeuwse vaard.

• 1.1 Sociaal handelen
• 1.2 Samenwerken
• 1.3 Leervaardigheden
• 2b Basisvaardigheden van digitale geletterdheid
• 2b Basisvaardigheden van burgerschap
• 3 Vakvaardigheden (probleemoplossen)
• 4.1 Analytisch denken
• 4.2 Kritisch denken
• 4.3 Creatief denken
• 5.1 Onderzoek

Duurzaamheidsdoelen
(SDG)

Overig

Maatwerk mogelijk

✔

Bedrijven betrokken

✘

Internationale component

✘

Diploma of certificaat

✘