Over dit aanbod

Een veilig Nederland: hoe ziet dat eruit? Tijdens het lesprogramma Wie Grijpt In? gaan peer educators (jonge rolmodellen tussen de 18-27 jaar) in drie lessen met de klas het gesprek aan over de Nederlandse rechtsstaat, democratische waarden en een veilige samenleving. Deze peer educators zijn rechten- en criminologiestudenten. Door actuele en persoonlijke voorbeelden te delen kunnen ze op laagdrempelige wijze thema’s en onderwerpen aansnijden die voor jongeren relevant zijn. In de laatste les schuift een officier van justitie aan om ervaringen te delen. Deze verschillende perspectieven maakt jongeren bewust van het belang van de rechtsstaat en een veilige samenleving, én welke rol zij hier zelf in kunnen hebben. We ontwikkelden Wie Grijpt in? samen met het Openbaar Ministerie.

Wie, wanneer en waar?

Doelgroep

Voortgezet onderwijs (vmbo klas 4, havo klas 4 t/m 5, vwo klas 4 t/m 6)
Hoger onderwijs (mbo jaar 1 t/m 2)

Deelname

Per groep/klas

Groepssamenstelling

Deelnemers uit zelfde klas

Deelname verplicht

Verplicht (vanuit school)

Periode

2-5 weken

Frequentie

Wekelijks

Duur per keer

1-2 lesuren per keer

Aantal lessen

3 lessen

Totale tijdsinvestering

3 fysieke lessen van één lesuur.

Wanneer

Tijdens schooltijd

Wanneer in het jaar

Tijdens schooljaar

Waar

In en om school

Regio

Noord-Holland, Zuid-Holland, Noord-Brabant

Begeleiding

Begeleiding door

Begeleiding door aanbieder

Aanwezigheid leraar

Aanwezigheid leraar vereist

Ouderbetrokkenheid gevraagd

✘

Benodigdheden

Lesmateriaal meegeleverd

✔

Soort lesmateriaal

Jongeren maken in de les gebruik van een leskaart. Aanvullend lesmateriaal voor docenten beschikbaar.

Overige benodigde faciliteiten

Digibord, klaslokaal

Leerdoelen

SKB thema's

• arbeidsmarktorientatie
• ontmoetingen
• burgerschapsvaardigheden

Burgerschapsdoelen

• Maatschappelijke betrokkenheid
• Democratische betrokkenheid
• Maatschappelijke vraagstukken
• Democratische waarden
• Diversiteit
• Schoolcultuur

Aansluiting inhoudelijke
vakken

• Maatschappijleer
• mentoruur, slb.

21e eeuwse vaard.

• 1.1 Sociaal handelen
• 1.2 Samenwerken
• 1.3 Leervaardigheden
• 2b Basisvaardigheden van burgerschap
• 3 Vakvaardigheden (probleemoplossen)
• 4.1 Analytisch denken
• 4.2 Kritisch denken
• 4.3 Creatief denken
• 5.1 Onderzoeken
• 5.2 Ontwerpen
• 5.3 Loopbaanvaardigheden

Duurzaamheidsdoelen
(SDG)

Overig

Maatwerk mogelijk

✔

Bedrijven betrokken

✘

Internationale component

✘

Diploma of certificaat

✘