Door aan de slag te gaan met dit lespakket maken de leerlingen in een aantal lessen kennis met de schrijver Roald Dahl en zijn werk. Ze maken kennis met zijn taalgebruik en de personages in zijn boeken.

De leerlingen lezen diverse boeken van Roald Dahl en krijgen verdiepende opdrachten. Ze maken de Grote Roald Dahl-kennispuzzel en bedenken een nieuw avontuur voor een Roald Dahl-personage. Via een spelopdracht spelen ze situaties na uit de boeken en daarmee kruipen ze in de huid van verschillende hoofdfiguren met 5 hoeden/pruiken.

Bij deze activiteit is een theaterworkshop met als thema Roald Dahl door een vakdocent Theater van Nieuwe Veste mogelijk. Deze kan je boeken door Schatkamer Roald Dahl - theaterworkshop en lespakket in het EWB aanbod te selecteren.

Doel/inhoud:

Het creerend vermogen wordt gestimuleerd door het zelf vormgeven en verbeelden van het verhaal.

Het refelecterend vermogen komt naar voren in het lezen van dezelfde boeken in een groepje en met elkaar praten over hetgeen je hebt ervaren met de teksten waarbij de leerling leert zich een mening te vormen en het kunnen vergelijken van eigen bevindingen met die van andere leerlingen.

Tijdsinvestering:

Voorlezen van de GVR in klassikaal verband en daarna (minimaal) wekelijks een tijdsinzet van 1 uur gedurende 6 weken. (De leerkracht kan het project naar believen verder uitbouwen.)

Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Leerkracht leest het boek de GVR - 'Grote vriendelijke reus' voor en begeleidt de leerlingen in groepjes met het lezen van de andere vier titels en bij het maken van de vertelkaarten en het uitvoeren van de speelopdrachten.

Benodigdheden:

Alles wordt gebracht en opgehaald door de transportdienst Nieuwe Veste