- Organisatie
-
CKB
(meer informatie)
- Type
- Lessen en excursies
- Discipline
- theater
- Werkvorm
- Actief, Reflectief
- Thema
- sociale en emotionele ontwikkeling, talentontwikkeling
- Competenties
- Creërend vermogen, Receptief vermogen, Reflectief vermogen, Onderzoekend vermogen, Vermogen zich te presenteren, Vermogen tot zelfstandig werken, Vermogen tot samenwerken
- Niveau
- groep 7 - 8
- Plaats
- eigen klaslokaal
- Uitvoering door
- Virginie Huismans of Annique Bijsters
- Trefwoorden
- plezier in lezen en optreden tegelijk. creatief denken
ACTEREN IN 1 MINUUT theater groep 7 en 8
CKB
Samen met klasgenoten worden er korte scenes gespeeld op verschillende manieren. Iedereen krijgt een tekst.. Wat is theaterlezen of toneellezen? Deze vormen lijken sterk op elkaar. Beide leesvormen zijn gericht op leesplezier en het stimuleren van lezen en........ je kunt ermee optreden!!!
Toneellezen bestaat uit doorlopende verhalen. Elk hoofdstuk is geschreven voor 2 lezers met daarin dubbelrollen voor verschillende personages.
Theaterlezen bestaat meer uit losse teksten. Het leuke daarvan is.. je kunt dan ook optreden. De rollen zijn zoveel mogelijk gelijkwaardig. Dit gaan we doen.
Theaterlezen is een aantrekkelijke leesvorm voor alle kinderen. Door het herhaald lezen (een tekst moet je een aantal keer lezen om deze uit te voeren) en de mogelijkheden tot ondersteuning bij het oefenen gaan kinderen vloeiender lezen. Dat leidt weer tot een beter tekstbegrip en minstens zo belangrijk, leesplezier. En als je na een optreden ook nog applaus krijgt is dit een enorme succeservaring.
Doel:
Plezier in lezen
Creatief denken
Inhoud:
Eerst wordt er een groepsactiviteit gestart. Na de groepsactiviteit volgt er een korte uitleg over verschillende soorten teksten (monoloog,dialoog,script etc.) Daarna krijgt iedereen een tekst die hij/zij met iemand anders 'gaat spelen'. Dit wordt in een spelvorm gedaan. Er wordt gespeeld met verschillende teksten.
Het verschil met groep 6 is dat er dieper wordt ingegaan op stemgebruik en diverse moeilijkere spelvormen.
Tijdsinvestering:
les van 1 uur groep tot en met 20 kinderen
les van 1,5 uur groep vanaf 21 kinderen
Het is belangrijk en een voorwaarde dat alle kinderen aan bod komen.
Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:
Bij reservering nemen wij contact op met de leerkracht en zullen dan een les inplannen. Gekeken naar de mogelijkheden binnen het basisschoolrooster. Bij voorkeur in de ochtend.
Benodigdheden:
De kunstdocent zorgt voor de teksten tijdens de les en tips voor de leerkracht voor wat betreft boeken voor toneellezen.