Inflora
Leerlingen gaan individueel en in groepjes een virtuele wereld creëren, waarbij ze programmeervaardigheden gaan leren en toepassen. Het betreft werelden die aansluiten bij actuele onderwerpen of leeromgevingen zoals: groene schoolplein, museum, game of een omgeving naar eigen keuze.
Programmeren toegepast bij hedendaagse technieken. We gaan een aantal basisprincipes van programmeren behandelen en toepassen van virtual reality. Daarbij wordt een creatief proces doorlopen waarbij ook wordt samengewerkt en gepresenteerd.
De lessen worden gegeven met het gebruik van de virtuele leeromgeving CoSpaces. Hierbij behandelen we het omgaan met de objecten in CoSpaces en de beginselen van programmeren. Kunst, wetenschap en techniek komen op een speelse manier samen.
Kijk op onze website voor het complete aanbod www.inflora.nl
Doel:
Inhoudslijn: Computational thinking
- Denkvaardigheden en technologie richting programmeren
Inhoudslijn: ICT-basisvaardigheden
- Kennis hebben en begrijpen van digitale technologie
- Digitale apparaten en besturingssystemen
Inhoudslijn: Jezelf en de ander
- Gevoelens, wensen en opvattingen
- Samen leven en samenwerken
Inhoudslijn: Beeldende vorming
- Het creatieve proces bij beeldend werk
Aanbieder: Inflora
Inflora ondersteunt het onderwijs in W&T met gastlessen over natuur en techniek, begeleiden projectweken/dagen en verzorgen de aanleg van thematuinen en (school)pleinen. We leveren leermiddelen W&T, bijzondere planten en natuurlijke grondstoffen.
Website: https://www.inflora.nl
- Programma
- CultuurCircuit
- Type
- Workshop(s);Doorlopende leerlijn;
- Discipline
- Kunst, wetenschap & techniek, Nieuwe media
- Niveau
- groep 6 - 8, voortgezet onderwijs (1, 2)
- Periode
- Gehele schooljaar
- Begeleiding nodig
- Nee
- Max. groepsgrootte
- 30 leerlingen
- Kosten
- Kosten: 140 euro per uur per klas, 120 euro bij meerdere uren. Bij langere trajecten offerte op maat Prijzen inclusief reis- en materiaalkosten, exacte tijden in overleg.
- Kerndoelen
- Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 35 A: De leerling gebruikt creatieve maak- en denkstrategieën in een iteratief kunstzinnig proces.
Kerndoel 36 A: De leerling drukt zich individueel en samen met anderen uit in vormen van kunst.
Kerndoel 36 B: De leerling gebruikt technieken en vaardigheden bij het maken van individueel en gezamenlijk werk.
- Trefwoorden
- W&T Programmeren Virtual Reality VR
- Tijdsinvestering
- Een gastles beslaat minimaal 5 uur verdeelt over 2 dagdelen
- Benodigdheden
- Voldoende laptops voor de leerlingen, digibord en internetverbinding